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大班综合美术活动:戏曲人物

来源:用户上传      作者:黄海燕 陈小娇

  活动目标
  1. 通过观察,充分了解戏曲人物角色的基本特征。
  2. 尝试用勾线笔画出戏曲人物的外形,并能用水粉為其着色。
  3. 乐意参与活动,大胆创作戏曲人物。
  活动准备
  1. 各类戏曲人物图片。
  2. 卡纸、勾线笔、水粉笔、水粉颜料。
  3. 戏曲人物的服装和头饰等。
  活动过程
  一、开始部分:观察并描述戏曲人物的基本特征
  1. 出示各类戏曲人物的图片,引导幼儿观察人物面部的特征。
  师:戏曲人物每个角色的脸是什么样的?(化妆造型)
  2. 出示戏曲人物服装、头饰,进一步了解戏曲人物服饰的造型特征。
  师:今天我还带来几件戏曲人物的衣服和头饰,我们仔细看一看、摸一摸、说一说它们是什么样的?
  衣服的特点:引导幼儿仔细观察衣领、袖口、衣服上的花纹等。
  头饰的特点:引导幼儿从头饰的整体造型到装饰的细节进行观察。
  小结:通过观察,我们知道了戏曲人物分为生、旦、净、末、丑几个角色,了解了每个角色的服装、头饰是不一样的,每个人物都有自己独特的造型。
  二、基本部分:尝试画出自己喜欢的戏曲人物角色
  1. 出示绘画材料,交代绘画要求。
  师:你喜欢戏曲人物的哪个角色?你能试着画一画吗?
  师:先画什么,再画什么,最后画什么呢?
  交代作画要求:这里准备了卡纸,还有勾线笔。我们先确定出脸部在纸上的位置,画出脸部的特征后,接着画头饰的部分,最后画的就是身体部分。在画的过程中,要注意人物整体的比例,脸部、头饰、服装等细节特征。服装上的花纹是重点,一定要仔细观察,这样才能画出你喜欢的戏曲人物了。
  2. 幼儿画画,教师巡回指导。
  (1)鼓励大胆构图、注意刻画细节的幼儿。
  (2)肯定幼儿的独特创意。
  3. 为戏曲人物着色。
  师:怎样能让这些黑白的人物更好看呢?
  交代着色要求:我为你们准备了水粉笔和颜料,着色的时候,先涂浅色,再涂深色。先画小细节,再画大面积的颜色。
  4. 为戏曲人物题字。
  师:你们画的戏曲人物是哪个角色?
  交代题字要求:请你根据人物角色对应的名称,为你的作品临摹出生、旦、净、末、丑。
  三、结束部分:多元评价作品
  幼儿评价:你画的是哪个角色的戏曲人物?是怎么画的?
  幼幼互评:你喜欢哪个小朋友的作品,说一说你喜欢的理由?
  教师评价:教师从构图、色彩、创意等方面评价幼儿作品。
  |幼儿作品
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