民办高校后勤管理育人初探
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摘 要 高校后勤管理工作中服务育人不仅是一个简单的概念问题，更是一个重要的实践问题。后勤管理工作是学校师生正常生活、学校得以正常运行的物质保证，也是思想政治理论课的发扬和补充。目前，我国民办高校存在资金投入少、校方领导重视程度不足的问题。笔者结合实际工作经验，从后勤管理育人的重要性出发，阐述后勤管理工作存在的问题，并提出相应的解决对策，希望有助于民办高校后勤管理育人工作的提高。
关键词 民办高校 后勤管理 育人
中图分类号：G648.7 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.12.009
On the Education of Logistics Management in Private Colleges and Universities
YANG Kuncheng， YANG Jingru
（Lida Polytechnic Institute， Shanghai 201609）
Abstract It is not only a simple concept problem， but also an important practical problem in the logistics management of colleges and universities. Logistics management is not only the material guarantee for the normal life of teachers and students， but also the development and supplement of Ideological and political theory. At present， private colleges and universities in China have the problems of less capital investment and insufficient attention of school leaders. Based on the practical work experience and the importance of logistics management， the author expounds the problems existing in the logistics management， and puts forward the corresponding solutions， hoping to contribute to the improvement of logistics management and education in private colleges and universities.
Keywords private colleges and universities; logistics management; education
1 民辦高校后勤管理育人的重要性
（1）高校正常运行的物质保障。高校后勤部门为学校育人工作提高物质条件，做好管理物、财的本职工作，确保校园基础设施和校园环境井然有序，高校教师的教学和德育工作有条不紊的展开。尤其对于民办高校来讲，后勤管理工作直接影响着服务态度、服务质量、工作效率、公寓管理、饮食服务、卫生医疗、校园环境以及生源的引进和培养，还影响社会上对于该校的整体环境的评价。鉴于此，民办高校要想全面加强学校的整体办学效益，必须保证后勤管理工作服务育人。
（2）思想政治理论课的发扬和补充。民办高校思想政治课主要学习“思想道德修养与法律基础”，很显然，这门课程远远满足不了对民办高校学生的思想道德的教育。民办高校学生大多家庭条件较好，如不正确引导和教育，很容易想成奢侈浪费、互相攀比的不良风气，不利于教师传授知识和学生价值取向的发展。后勤管理工作是课下对学生展开思想政治教育的有效方式，引导学生树立正确的理财和消费观念，养成勤俭节约、互帮互助的生活习惯。
（3）后勤管理工作具备服务育人作用。高校后勤管理工作不仅对公寓管理、餐饮服务、卫生条件、校园环境提供服务，在日常后勤管理中渗透对学生做人、做事进行思想教育。如通过展开“两学一做”系列活动，鼓励学生干部发扬无私奉献精神，开展党员干部周末义务进行校园清洁劳动，全面改善学生的居住和生活条件，对学生形成潜移默化的影响，从而让学生开展节约、热爱劳动的教育，让后勤管理育人工作确实有效的进行。
2 民办高校后勤管理育人存在的问题
笔者结合某民办高校后勤管理育人工作实际经验，从以下几点提出问题：
（1）民办高校后勤管理资金投入少。民办高校没有政府财政拨款，后勤管理经费更是难以保证专款专用，在开展后勤管理工作时资金上往往捉襟见肘，加上后勤没有效益产出，大多学生认为学校应该提供福利式服务，在食堂饭菜服务上，希望好吃又便宜，在住宿服务上，希望便宜又舒适，在校园生活上，希望方便快捷，在文体活动上，希望多姿多彩等，后勤有限的管理经费不可能满足学生所有要求。还有一些民办高校为了减少后勤管理人员的支出，招聘一些学历低、业务水平差、不懂后勤管理的临时工，这些做法无法满足后勤管理育人的需要。
（2）民办高校对后勤管理工作重视程度不足。民办高校中从校方领导到后勤管理工作者个人都没有正确认识到后勤管理工作的重要性，也没有意识的后勤管理工作的高尚和光荣，甚至认为后勤管理工作无非是做饭扫地、买东西、设备维修、管理宿舍、栽花种树的“粗活”，后勤管理工作业绩和工作量得不到校方领导的认可，使得后勤管理部分人员工作积极性不高，长此以往，严重影响后勤管理责任感和管理服务育人的主动性。 3 民办高校后勤工作管理育人的路径
针对以上问题，笔者结合实际民办高校后勤管理育人经验，提出以下几点对策，希望有助于民办高校后勤管理服务育人的工作提高。
（1）提高对后勤管理工作重要性的认识。民办高校后勤管理人员自身要对后勤管理育人有一个清醒的认识，这是一项光荣而艰巨的任务，后勤管理人员要热爱后勤管理服务育人工作，坚定信心、不断提高自身修养和业务水平，在行为和举止上做好带头作用，切身的对学生进行身教言传，全身心为学生提供优质的服务，力求对学生身心健康发展起到积极作用。此外，校方领导要深刻认识到后勤管理育人的重要性，尊重后勤管理人员的劳动成果，通过开展评比和考核肯定后勤管理人员的业绩，定期和后勤管理人员进行沟通交流，及时为后勤管理育人提供资金和政策上的支持，确保后勤管理育人工作顺利進行。后勤管理人员组织学生开展勤俭节约教育的活动，组织学生到附近养老院帮助孤寡老人，通过互帮互助及关爱老年人，学会悲天悯人的情怀;开展缅怀革命先烈的活动，组织学生到烈士纪念园参观学习革命先烈们的应用事迹，让学生懂得感恩，珍惜眼前的美好生活;通过一系列社会公益活动，让学生切身感受到做人的道理和责任感。
（2）加强后勤管理宣传及学生的沟通，提高服务育人的质量。民办高校后勤管理人员要加强自身服务育人的宣传，让学生对后勤管理工作正确看待，同时加强与学生会和班干部人员的沟通交流，听取学生代表的意见，以管理育人为本，围绕管理育人的目标进行宿舍管理、餐饮服务、校园环境和文体娱乐活动的安排，做到与学生感情上真挚的交流，也提高学生对后勤管理育人工作的理解，共同协作保证后勤工作的顺利发展。比如后勤部门通过校报校刊和校园广播对下一步的工作计划做出通知，邀请学生代表提出合理建议，让学生感同身受的体会后勤管理育人的工作。
（3）让学生参与到后勤管理工作。民办高校后勤管理部分可以通过组织成立相应的学生后勤管理委员会，一方面让学生亲身参与后勤管理工作时体会到后勤管理育人工作的重要性，另一方面补充后勤管理人员的不足，学生管理委员会成员与学生沟通交流起来没有隔阂，更容易发现后勤管理育人工作存在的问题和不足，以便及时更改和加强。学生参与后勤管理也是自我服务和教育的一种实现，在管理的同时提升人生观、价值观，增强社会责任感和综合素质。在实际后勤管理育人工作中，比如让学生参与食堂后勤帮工、校园清扫、设备的安装与维护等公益活动，使学生在实际劳动中更能体会后勤管理服务育人的光荣而艰巨。除此之外，后勤管理部门可设置勤工俭学岗位，让家庭困难的学生在课余时间进行劳动锻炼，在管理服务的同时培养自食其力的精神，实现后勤管理服务育人的有机结合（见表1）。
（4）逐步完善后勤管理部门各项规章制度。逐步完善后勤管理部门各项规章制度，确保民办高校后勤管理育人工作有章可循，为全校师生提高良好的服务态度和服务质量，也切实提高后勤部门自身工作效率，保证学校教学、生活、娱乐等各项活动井然有序的开展。健全的规章制度还能帮助学生自觉遵守学校各种纪律，养成良好的学习习惯和生活态度，成为学生内心牢固的行为规范和准则，为以后的工作和学习打下坚实的基础，真正实现民办高校后勤管理育人的工作。
参考文献
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[2] 姜力力.高校后勤服务育人现状的实证研究[D].大连理工大学，2014.
[3] 郭建宏.浅析高校后勤服务育人功能[J].高校后勤研究，2010（6）.
[4] 尹建康.高校大后勤视域下的服务育人观[J].云南行政学院学报，2013（4）.
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