开发德育资源 增强德育实效

来源:用户上传      作者: 王 飞

　　摘要:社会的飞速进步,人们生活水平的逐步改善,使得整个社会对良好道德的需求越来越迫切。如何构建道德教育体系,拓展道德教育资源,使学校在激烈竞争中充满生机,使受教育者真正成为道德高尚、全面发展的人,这是教育者面临的重要课题。
　　关键字:道德教育;德育资源;德育实效
　　中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)04-0004-01
　　
　　许多有识之士清楚地认识到,道德是一个民族的灵魂,一个学校的灵魂,它直接关系到学校的生存和发展。我校把以德治校作为切入点,积极发挥德育资源,进行了不懈的实践和探索,取得了优异的成绩,得到了社会的认可。
　　
　　一、营造良好的德育氛围
　　
　　加强教师职业道德建设,加强校园精神文明建设,贯彻学习《公民道德建设实施纲要》是以德治校的基本内容,为进一步提高精神文明创建活动的水平,大力推进学校教育工作的改革和发展,学校开展了“道德规范进学校”系列活动:首先组织教职工深入开展两对照活动。1、对照《纲要》中的三德内容。查找自己做人的不足。2、对照《中小学教师职业道德规范》,查找自己工作中的不足,并以此为起点,提高认识,真正做到为人师表。其次实行教师佩卡上岗制度,提高透明度,并利用自律和监督作用,提高师德素质,为学生做出表率。制作专门橱窗,利用先进的人、典型的事等素材加大宣传力度。针对教师职业的特殊性,学校设计了60项内容的《道德规范进学校》教师互查和家长帮查表,不断促进教师道德水平的提高,从而形成良好的德育氛围。
　　加强校园精神文明建设是优化德育教育的有效途径,我校以《小学生行为规范》为依据;以《道德规范》为重心,以思想教育为先导;以争章达标为主线;以主题队会为载体;以行为落实为基点;以少先队活动为依托,学校设计的《道德规范进学校》学生自查互查表,通过月评得出的分数,按一定比例计入思品课总分,这项工作对规范学生言行起到督导作用。充分利用三辰影库开展影视课及读书活动等形式,培养学生良好的学习习惯和坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的作风和学会生活的能力。学校相继举办“爱我家园、美化环境、争做文明使者”主题队会,向全校学生发出倡议,珍惜资源,保护环境、懂守礼仪,做一个道德高尚的人;组织学生绘制“道德规范进学校”漫画、手抄报、制作版面、编排歌舞、快板等文艺节目深入社区进行宣传;以中队为单位开展以“做文明学生,为安阳增光”为主题的班级队会进行比赛和以遵守《小学生守则》为主题的讲故事比赛。丰富多彩的校园文化生活,陶冶了学生的道德情操,使学生的身心得到了健康的发展。
　　
　　二、以传统节日为抓手开辟德育新天地
　　
　　利用传统节日对学生进行爱国主义、集体主义教育和体验教育有着悠久的历史。如何在传统节日教育中注入新的内容,使学生感到新奇并在愉快的活动中得以提高,我校结合社会现状,做出大胆的尝试,收到了良好的效果。
　　清明节,学校分年级分别组织学生活动,一年级在校内开展了入队仪式暨诗歌朗诵会;二年级全体队员前往西郊烈士陵园祭扫烈士墓;三年级以“我和烈士比童年”,进行爱国主义教育;四年级以“寻找春天”为活动主题、走出校门去感受大自然的美;五、六年级开展了野炊活动,活动使学生激情满怀,奋发向上。风雨、困难不仅没有打消学生的活动热情,反而磨练了他们的意志,培养了他们的合作精神。
　　特别是组织学生“体验农村学校生活一日”活动取得了意想不到的效果。让城市的孩子到偏远的农村学校上一天课,感受一下条件的艰苦,和自己学习环境做一比较,激励他们奋进。
　　
　　三、以爱为主线,提升德育效果
　　
　　加强小学生德育教育,在培养学生的思想品德和行为习惯养成教育方面,我校制定目标,分层递进。学校不断组织扶贫捐助活动,通过公益性活动感染学生,把自己的爱献给社会,传播文明,净化心灵,长期的德育教育取得了感人的效果。
　　 驻马店泌阳县焦竹园希望小学,是我校“手拉手”学校,10年的手拉手活动中,不仅援助教学用品价值5万余元,更重要的是派优秀教师进行教育扶贫,传经送宝,相互学习,使得他们成为乡里名列前茅的先进学校。特别是去年的驻马店之行,学校专门带摄像机、照相机采集了贫困学校教学和设施的资料,回来后制作成光盘通过学校闭路电视系统播放,制成版面展示在橱窗内,对全体师生进行艰苦奋斗教育和爱心教育,取得了良好的教育效果。
　　
　　四、以德治校,谱写优质教育乐章
　　
　　思想教育的素材来源于生活,思想教育的收获又回归于社会。以德治校是创设优质教育的阶梯。它不仅可以规范学生的行为,提高学生的道德修养,更重要的是促进了教育教学水平的提高。我校通过多形式、多渠道的德育,在探索和实施优质教育的征途上,取得了骄人的业绩,实现了办学水平一次次飞跃。学校先后被授予全国红旗大队、全国雏鹰大队、全国科普创新示范学校、全国少年军校示范校、全国先进手拉手联谊学校、全国绘画先进集体、中国青少年素质教育研究实验基地、全国言语交际表达训练实验基地;河南省标兵红旗大队、省爱国卫生先进单位;安阳市红领巾示范学校、安阳市文明单位标兵、安阳市巾帼建功先进单位、安阳市少年军校先进组织单位等荣誉称号,这些成绩和荣誉的背后无不凝结着全体师生的聪明才智和辛勤汗水,也充分证实了以德治校、以德治教的巨大作用。
　　岁月如歌声声远,事业如棋局局新。 面对荣誉和鲜花,赞许与掌声,沉甸甸的奖牌和响亮的荣誉称号,让人感到豪迈,使人感到激昂,令人感到任重而道远。我们正以超前的办学理念、科学的管理机制、先进的教学设施、优良的教学环境、上乘的教学质量向全国一流学校迈进,以日新月异的形象展示在社会公众面前。

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