实施“一三五”工程 提升集团化办学的有效性
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【摘 要】实施集团化办学，是推进义务教育优质均衡发展的重要举措。在新时代教育改革进程中，江苏省丹阳市华南实验学校实施“一三五”工程，探索集团化办学的有效路径：明确一个目标，凸显集团化办学优势;坚持三个原则，提高集团化办学效能;落实五项措施，扩大集团化办学影响，提升区域整体办学水平。
【关键词】集团化办学;办学优势;办学效能;办学影响
【中图分类号】G47 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）26-0041-02
【作者简介】匡洪浩，江苏省丹阳市华南实验学校（江苏丹阳，212300）副校长，高级教师。
江苏省丹阳市华南实验学校是2004年新建的九年一贯制公办学校。建校以来，坚持“科研兴校、队伍强校”的发展思路，办学质量得到社会公认，成为镇江市地区乃至省内知名的品牌优质学校。现拥有141个班级，8000余名学生，420多名专任教师中省特级教师6人，大市级以上教学骨干40多人，形成“一校两区、同步发展”的办学格局。
近年来，在上级教育部门的指导下，学校先后组建“华南+丹凤”“华南+云林+延陵+河阳”“华南+行宫+全州”“华南+吴塘+云林+折柳”等多个教师交流集团，充分发挥优质品牌校的示范、辐射作用，积极探索集团化办学的有效路径，提升区域整体办学水平，率先试点，积极探索，体现区域内优质学校、品牌学校的担当。
概括地讲，就是实施“一三五”工程，即：一个目标，三个原则，五项措施。
一、明确一个目标，凸显集团化办学优势
为了充分发挥教育集团化办学优势，让更多的学生享受优质特色的资源。我们明确一个目标，具体表现为三个提升：
一是实现教学质量整体提升。通过输出教学管理经验、加强教学研究分享、增强学科指导能力等措施，整体提升集团学校的教学质量，尤其是农村薄弱学校的教学质量得到明显提升。
二是实现师资水平整体提升。大力推进“丹阳好老师”行动计划，通过整体规划、共同培训、交流轮岗等形式，进一步优化集团内教师结构、师资配备和专业水平，着力打造高素质、专业化、创新型教师队伍。
三是实现学生核心素养整体提升。通过传递社团活动经验、共享社团建设资源，引导集团内其他学校参与江苏省品格工程等创建研讨活动，渗透学科素养，进一步提升学生的核心素养。
二、坚持三个原则，提高集团化办学效能
一是担当作为，主动谋划。华南实验学校领衔集团内其他成员学校，把责任扛在肩上，提高政治站位，主动担当作为，科学谋划、齐心协力，将集团化办学落地生根，既注重整体规划，又突出重点，尤其是把促进教师专业发展、教育资源共享和开展教学研究作为主要任务。
二是尊重规律，特色发展。推进集团化办学改革，不能简单复制领衔学校的办学模式。我们将尊重各校已有历史、周边环境、人文文化和现有的办学特色，遵循教育规律，通过先进理念植入、优质品牌输出、名优教师引领、骨干教师流动、教学资源共享、文化生成等，使每一所学校实现共性与个性的有机结合、改进与重建的完善再造，取得质量提升和内涵发展同步提高。
三是错位互补，合作共赢。一方面通过开放协同，实现共同体内优质教育辐射推广;另一方面激励成员学校根据自身特点，激发自主发展的积极性、创造性，强化办学品质，努力建设优势学科、形成各自办学特色，从而实现“人无我有”“人有我优”，错位互补、合作共赢的整体目标，达到“1+1>2”的良好效应。
三、落实五项措施，扩大集团化办学影响
一是实施管理联动。对教育集团发展总负责，会同集团成员学校校长定期召开会议，研究管理工作。制订集团规划、确立发展目标、设点部署干部教师交流、开展教师培训、教育教学研讨等，不断提高一体化管理工作成效。
二是實现课程联通。集团各学校在课程开发实施、教育教学计划制订、教育教学评估、教育教学常规检查、教育教学进度、专题教研活动、教学质量监控、学生综合素质评价等方面努力做到步调一致、同步推进。
三是实现资源联璧。共商共建共同用好备课组教学资源，开展中小学语数外大学科研讨与建设，形成各学科教学设计、教学课件、试题讲义等的大资源库;加强校际备课组联系沟通，深度融合，努力做到：活动共筹，资源共享，分析共议。鼓励团队合作，取得“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的效果。
四是实现教师联袂。加强集团内骨干教师、中层干部配置顶层设计与设点布局。科学分析、合理制订集团内骨干教师交流轮岗计划，最大限度地实现各学校骨干教师资源共享。积极推进集团内教师聘任、培训培养、职称晋升和绩效考核等方面一体化运作，促进教师专业持续健康发展与整体提升。
五是实现活动联谊。充分发挥5个名师工作室、2个乡村培育站以及省物理、数学学科基地、江苏大学校长培训基地、镇江市科研型教师孵化基地作用，定期开展新教师、学科骨干、中层干部“点对点、面对面”跟岗培训，开展师徒结对、同课异构、课堂教学比武、班主任论坛、毕业班教学研讨等专题研讨活动，让语数外等学科的教学研讨交流活动成为常态。
江苏省丹阳华南实验学校是在丹阳市委市政府、市教育局正确领导及社会各界大力支持下快速发展起来的优质品牌学校。在深化新时代办学体制改革进程中，我们将竭尽全力、先行先试，积极主动实施集团化办学，为推进丹阳义务教育优质均衡发展提供“华南方案”、讲好“华南故事”、贡献“华南智慧”！
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