初中英语教学中学生自主学习能力的培养
来源:用户上传
作者:石贵生
摘 要：近年来，随着广大英语教师教学经验的长期积累、教育理念的不断优化与教学模式的大量创新，我国初中英语教学的教学质量得到了显著的提升，学生的英语成绩也有了大幅的提高。与此同时，教师也进一步认识到了学生自主学习能力的培养对英语教学的重要意义。通过对我国初中英语教学现状的分析，简单介绍了在当前教育理念指导下提高学生自主学习能力的重要性和一些实际的教学策略。
关键词：初中英语;自主学习;学习兴趣
一、初中英语教学中学生自主学习能力培养的重要性
长期以来，我国的教育受到了应试教育思维模式的严重影响，所有的课程都是千篇一律的教学方式，不但严重阻碍了教师教学能力的提高，而且抑制了教师创新精神的发展。而初中英语课程，不但没有跳出这种落后的教育模式，反而在根深蒂固的传统观念下变得“入乡随俗”了。久而久之，更是导致了学生在英语课的学习过程中不思进取、不爱动脑，养成了被动接受的毛病，进而产生了严重的厌学情绪。不过，令人欣慰的是，在饱受这些教学弊端所带来的侵害之后，人们终于意识到了学生在教学中的主体地位与重要作用，尤其是在初中英语教学的过程中，对学生自主学习能力的培养受到了教师的重点关注。
1.学习兴趣与自主学习能力之间的“作用力与反作用力”
首先，学习兴趣是广大初中学生学习英语的动力。俗话说“兴趣是最好的老师”，这凸显了兴趣培养在学习中的重要作用，只有学生对所学课程充满了兴趣，才会积极地、主动地参与到学习中去，才会使学习取得事半功倍的效果。对此，我们认为，学生的学习兴趣是其自主学习能力提高的前提和保障，有助于学生在学习中主动地发挥内力。反之，没有兴趣，自主学习将成为无本之木、无源之水。
其次，自主学习能力的提高反作用于学习兴趣的培养。当学生在对初中英语课的自主学习能力得到相应的提高后，自然会取得更加丰富的学习成果，这将在很大程度上有助于学生探索精神的发展，进而在不断的探索学习过程中，又一步步提高了学生的学习积极性，激发了学生的学习兴趣。
2.自主学习能力的培养对于初中英语学习的强化作用
首先，教师在教学中加强对学生自主学习能力的培养，可以有效地帮助学生进行记忆。我们知道，在初中英语的学习过程中，良好的记忆力是必要条件，无论是单词、词组还是语法，只有先记住了，才能谈如何学好。而学生自主学习能力的提高对于加强记忆具有积极的促进作用。
其次，对学生英语自主学习能力的培养还体现在对课本知识之外的课外英语知识的自主学习方面，通过对英语课外知识的拓展，不断累计自身的英语知识、提高自己的英语能力，以期在将来的学习工作中，能够给自己带来一些帮助。
二、提高初中学生英语自主学习能力的教学策略
1.加强对英语音标的教学，提高学生的基础能力
一方面，英语单词和语文的生字一样重要，要想学好英语就必须要有足够多的词汇储备，而英语音标对于英语学习的重要性就好比汉语拼音对于汉字学习的重要性，因此，熟练地掌握音标可以有效降低学生在生词学习时对老师的依赖程度，往往只需要一本英汉词典就可以对生词从发音、释义到运用进行全面的学习。
另一方面，熟练地掌握音标有利于学生加强对生词的记忆，它通过将生词发音的特点与拼写规律进行关联，便可轻松地进行单词记忆，这是一种高效的记忆法，更是一种四两拨千斤的巧记法，彻底颠覆了学生一个字母一个字母的死记硬背法，不仅为学生的学习节省大量宝贵的时间，而且可以有效降低学生的学习压力。
2.合理运用趣味性教学法，有效培养学生的自学能力
首先，在学习过程中将所学单词用小故事进行串联，这对单词的学习与记忆有着意想不到的效果。通常，学生在记忆英语单词的时候，都是分散地进行记忆，也就是说在学生的脑海中是一个个独立的单词，没有形成一个系统的记忆，这导致了在以后的学习中出现记忆不牢靠、记忆模糊的情况。而如果将这些独立的单词串联成一个符合逻辑的简单的小故事，则可以对单词的记忆起到很好的巩固作用，并且对提高英语短文的组织能力、阅读能力和写作能力都会有很大的帮助。
其次，在初中英语的学习过程中，学生对历史中那些伟人的事迹还是比较喜欢了解的，同时学生在编写英语顺口溜的时候也是非常积极的。因此，老师可以很好地利用这个特点，将教学和历史伟人的名言警句联系在一起，使学生在口口相传的过程中，不知不觉地提升了英语的自主学习能力。
3.对学生多鼓励，提高学生的学习积极性
对于初中这个年龄阶段的学生来说，科学的激励機制通常是最有效的促进剂。众所周知，这个时期的学生正处于叛逆期，这时的学生正是性格最“火爆”，“吃软不吃硬”的特殊时期，但也是最有激情，学习能力与接受能力最强的一个时期。所以，面对这样一群学生，如何利用他们的性格特点来有效地提高学习积极性与自学能力，对教师教学的技巧性提出了很高的要求，而“鼓励”与“肯定”毋庸置疑是最好的应对方法，它不但能使学生切身感受到自主学习所带来的乐趣，而且使学生的学习变得越来越轻松。
综上所述，学生自主学习能力的培养对于学生学好课本英语知识以及英语综合能力的提高都具有不可忽视的重要作用。作为一名合格的英语教师，不但需要有认真负责的工作精神，更需掌握一套科学、严谨的教学方法，用先进的教学理念武装自己，在提高自身业务能力的同时，对学生进行合理引导，最大程度地发挥学生自主学习的效果，最终达到教学质量的飞跃。
参考文献：
[1]庄雅仁.初中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].现代阅读（教育版），2013（4）：182-183.
[2]王静丽.初中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].中国校外教育，2014（34）：85.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15081647.htm
