浅谈大学足球运动员选材的方法和手段
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摘 要：足球运动是近年来非常受欢迎的一项体育运动项目，尤其受到高校学生的青睐。在平时的课后生活以及体育课上，有部分大学生都喜欢踢足球，渐渐地高校为了丰富学生的课余生活，开始举办足球赛。但由于足球运动也属于竞技运动，对运动员的身体素质以及专业技能都有较高的要求，所以在足球运动员的选材方面更是注重检验学生的身体素质和能力素养。该文就大学足球运动员的选材方法和几大手段进行详细的探讨。
关键词：大学生 足球运动员 选材方法 选材手段
中图分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）05（c）-0127-02
为了培养更有质量、专业技能更好的足球运动员，需要在选材方面下功夫，足球运动员不仅要求后天的努力、训练等，还需要有一定的天赋。因此，在选材时就应该将身体素质、天赋能力相当的运动员纳入队伍中，从而选拔出更有天赋以及有专业水平的运动选手，从而在后期的训练更加得心应手，达到更好的培养效果。但是我国目前的选材水平并不高，不但选材方法这方面较落后，而且选材工作人员容易忽略运动员的特点和运动天赋等这些实际情况，导致足球运动员的运动水平达不到足球运动的要求，阻碍了足球运动的培养和发展。因此，要培养一支专业的足球队伍，需要有更好的选材方法和优质的选材手段。
1 大学足球运动员选材的定义和任务
1.1 运动员选材的定义
运动员选材可以直接或間接地将应选者的天才因素测试出来，并且在后续的测试结果中预测运动员的竞争能力。而运动员选材的定义则是把有天赋、适合该项运动的人才选拔出来，进行规范、系统的培养，从而取得优异的成绩。根据每个运动员的不同特点，选材人员通过使用科学的选材手段和各种规范测试选拔出适合长期发展的运动员，并将其培养出来，成为一个有竞争力的运动选手。
1.2 运动员选材的两大任务
足球运动员的选材是建立优质足球队的一个重要环节，只有挑选到有足球运动天赋以及能力的运动员，教练才可以进行后续的专业训练，提供更有计划性、更有效的竞赛任务，实现大学足球运动优质发展的愿望。因此，运动员的选材也可以说是运动训练的首要前提。
足球运动员的选材任务一般经过两个环节实现。第一个是对参训候选人的状态信息进行核实。通过选材人员的调查和测试，取得大学足球运动员的形态、生理、心理和遗传等运动能力的信息。在选材阶段对足球运动员的运动能力进行全面的诊断，从而发掘足球运动员的初始运动天赋，选拔后对其运动员的能力进行全面的分析，对后续的专业训练进行全面的了解，为足球运动员寻找合适的潜力发展方案，进而选定该运动员的运动方向。如果选材的结果是准确且肯定的，则这次的选拔测试将会是该运动员前期训练计划的重要策划依据。第二个是对参训候选人的状态信息进行恰当的评价。对运动员的评价有两种，也就是相对评价和绝对评价，相对评价指的是将参选候选人的实际测量结果和调查的数据与专项运动员进行对比，确定该运动员在该群体中处于什么水平;绝对评价则是将参训候选人的实际调查数据和测量结果与优秀的运动员进行对比，从而判断该运动员距离成为优秀运动员有多远。
2 大学足球运动员选材的方法和手段
在足球运动员的训练中，选材工作是重要的组成部分，而传统的选材工作已然不能发掘出更优秀、更有天赋的运动员选手，因为传统的选材方式比较注重运动员的专业技能以及运动能力，这样很容易忽略更加有潜力的运动员选手，埋没了部分成为优秀运动员天赋的选手。因此，高校要想培养出更加专业的足球运动员选手，则需要在选材方法和手段上下功夫，为我国足球运动事业的发展提供更加积极向上的方向。
2.1 确定选材范围
目前的大学校园足球运动员的选材范围比较狭窄，因为有很大一部分足球爱好者是业余的学生，而体育专业的足球爱好者数量并不多。容易埋没一些非体育专业有潜力的足球运动员，所以高校要确定好足球运动员的选材范围。在大学校园内多做宣传，扩大选材范围，减少局限性，让更多足球爱好者自主参加，从而增加足球运动员的选材范围，获得更多专业足球运动员。
2.2 重视运动员的身体条件
众所周知，竞技运动对运动员的身体要求很高，不仅看重运动员的身体素质，还有形态的协调，以及运动员的身高、体重和身体各部位的尺寸数据等。因此，足球运动员的选材也要重视运动员的身体条件。在选材时要重视对足球运动员的身体条件进行公平的审核，尽量选拔身材匀称的选手。在考核时，对运动员的运动耐力、长短跑速度等进行测试，测量参训候选人的肺活量和呼吸频率，按照国家规定的指标进行审核，筛选出更加合适的运动员。还有一个非常重要的身体要求就是运动员的疾病筛选，确保选材时对运动员进行全身体检，避免运动员有心脏病等不能剧烈运动的病疾隐患，选拔身体健康、素质优良的运动员。
2.3 测量运动员的准确运动能力
运动能力是运动员非常关键的表现部分，直接影响到后续的运动训练，而足球运动的竞技性很强，要求运动员有更高的运动能力。因此，获取运动员的准确运动能力显得非常重要，在选材时确保选拔出更优秀、有潜力的运动员，需要在多项运动前进行测试。例如柔韧力、速度、爆发力、耐力等的测试，柔韧力可以通过坐位体前屈进行测试，速度利用短跑项目测试，爆发力利用速跳项目测试，耐力则可以通过长跑测试。最后把这些测试数据整理分析，判断每个足球运动员准确的运动能力。
2.4 培养运动员的理解能力与吸收能力
足球运动的训练前期会有大量的理论知识，对运动员的理解能力就有一定的要求，若运动员对理论知识难以理解以及吸收成果不佳，则很难成为一名合格的运动员。因此，在大学足球运动员的选材中，运动员的理解能力和吸收能力也是一个很重要的考察部分。一般的运动训练教练会先讲解一遍理论知识，然后进行动作示范，最后运动员理解后进行消化吸收，进而模仿操作。在选材时也要这样挑选理解能力、接受能力强的运动员。其次还有心理素质的考核，心理素质强硬的运动员在其运动生涯能更好地发展下去。因此，在足球运动员的选材时，要选拔身体条件良好，理解能力、接受能力强，心理素质强硬的高质量运动选手，从而为我国的足球运动贡献更多力量。
3 结语
由此可知，大学足球运动发展前景的优劣很大程度上取决于选材的方法和手段，在选材方法和一定手段的帮助下，足球运动员的质量有了质的飞跃，专业水平提高得更快。在当今足球运动兴起的时代，大学校园也有很多足球爱好者的身影，引起了高校对足球运动的高度重视，并且在选材时规范标准，尊重足球运动。选材工作要注重对运动员身体素质、心理素质、专业能力等进行考核测试，全面要求运动员的整体能力，从而训练出一支技术强硬、专业有规范的足球运动队伍，定期举办足球比赛，丰富大学校园的校园生活与运动文化，促进足球运动的发展。
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